c.由于组织内每个人和部门都在职业健康安全中扮演相应的角色，因此，组织全体员工都应普遍接受的培训
职业健康安全方针；
员工工作场所及活动中的重大危险源；
职业健康安全管理体系机构和他们在体系中所起的作用和职责；
适用于他们的活动的有关程序要求；
符合职业健康安全管理体系要求的重要性。
对所有管理员工、合同方人员和其他人员（如临时工），就职业健康安全职责进行培训，以确保他们了解其所负责运行的危险源和风险，还要确保这些人员具备必要的能力按照职业健康安全程序安全地从事活动；
对最高管理者就其作用和职责进行培训；
对合同方人员、临时工和访问者所面临的风险水平特定培训方案。
d.建立培训程序
组织在识别培训需求和实施培训方案时，需按程序进行。组织在建立培训程序时，需根据组织内不同层次的职责、能力和文化程度以及所面临的风险的不同特点，以便使程序更有效。
e.评价培训效果方法
评价培训效果是为了评估培训有效性，即培训结果是否满足所识别的培训需求，评价培训效果的内容主要是对参加培训的员工是否弥补了所需的职业健康安全意识和能力进行评估。
评价培训效果方法包括：
将评价作为培训训练的一部分；
通过适当的现场检查确家是否己获得所需能力；
监视培训产生的长期效果。
(4)记录：
组织需保存个人培训和能力的合适记录，包括教育、培训、经历和技能等记录：
评估培训需求和要求；
确定培训目标；
选择适合的方案和方法；
制定培训计划（包括谁参加、谁授课、什么内容、什么时候、什么地点和如何进行等）；
实施培训计划；
跟踪和检验培训效果；
必要改进和对方案的修正。
二、常见的客观事实与证据
培训、意识和能力的管理程序；
岗位能力的要求；
培训需求分析；
培训方案/计划；
培训记录和培训有效性评估记录。
