学校通过ISO9001认证有哪些好处? 1)获得公众形象的提升和服务质量控制能力的认可;
2)满足投资方、学生、家长、主管领导等重要相关方的要求和期望;
3)通过认证机构的第三方监督评价,促使规范运营,获得改进机会;
学校建立和实施质量管理体系所需的八项工作 1)确定重要相关方(如教委、董事会、学生、教员、社会等)的需求和期望以及所适用法律法规的要求,以及这些要求、期望的重要性程度和优先次序;
2)策划和建立学校的教育质量方针及质量目标、指标,并予以落实;
3)确定实现质量方针、目标所必需的组织结构、职责权限分工、过程与相互关系;
4)确定、提供并管理实现质量目标所必需的资源(人、财、物、法、环、信等);
5)策划和确定监视、测量每个过程有效性和效率的方式/方法;
6)实施和保持质量管理体系过程,应用监视和测量方法,评价其有效性和效率;
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ISO9001认证对中职学校办学影响 湖北省武汉市目前有25所中职学校正在或即将开展ISO9001质量管理认证。武汉市教育局负责人表示,在中等职业学校大规模开展质量管理认证,在全国范围内尚属首次。至今为止,武汉仪表电子学校等10所学校已取得该项认证。ISO9001认证,是一种在企业界广泛采用的质量管理模式,将其“移植”到中等职业学校,是否能够实现教育部门加强教学管理、提高教育质量、增强服务意识等一系列良好愿望呢?
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高等教育ISO9001质量管理的新思路 ISO9000系列标准:国际上各认证评审机构普遍承认和采用的质量保证体系质量认证制度从20世纪30年代开始以来发展很快,并成为一种世界趋势。到了70年代,质量认证制度开始跨越国界,逐步建立起若干区域认证制度和国际认证制度。国际标准化组织(ISO)于1970年成立了认证委员会,负责制定ISO质量认证的标准和法规,1987年3月正式发布了ISO9000《质量管理和质量保证》系列标准。
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ISO9001体系贯标工作与学校档案管理时间 学校档案与贯标工作的关系所谓“贯标工作”,即全面贯彻ISO9000族国家重点技工学校质量管理标准工作的简称。ISO9000族标准的一个显著特征,就是要建立文件化的质量管理体系,强调各项工作都应形成文件,而且要严格按文件规定去做。“说你所做,写你所说,做你所写”是文件化管理最精辟的概括。质量管理体系中使用的文件类型包括质量手册、程序文件、作业指导书、质量记录等。
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ISO9000族标准八项原则在学校管理中的应用 ISO9000族标准有一个质量管理的“八项原则”。对一所学校来说,这八项原则不仅应成为制定质量方针、质量目标和编制质量管理体系文件时应贯彻的精神,而且是学校制定质量战略规划的依据。本文试图在此谈一下自己的理解。1.顾客为关注焦点ISO9001标准强调“以顾客为中心,一切以顾客为关注的焦点”。
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