3正确引导讨论
即从教学问题出发，讨论案例。案例描述案例后，教师引导学生发现问题、讨论解决，也可设计问题，组织学生讨论。案例的讨论，是开展案例教学的关键环节。讨论时，一要充分发挥学生的主体作用，让学生浏览教材，深入思考案例，运用相关知识和理论，讨论分析问题，得出自己的结论或解决方法。二要对于学生不易理解或观点分歧较大的问题，组织全班辩论。鼓励学生在讨论中积极主动发言，充分表明自己对问题的理解及分析。三要培养学生养成讨论问题的良好习惯。案例讨论，肯定是一个"热闹"的过程，应在"规则"进行，做到"热中有度、闹中有静"。课堂讨论，学生发言时，尽量做到有理有据，逻辑清晰，言简意赅；倾听时，要尊重别人的分析与见解，比较自己的观点和思路，实现"取长补短"。
