将高校科研导入到ISO9000族质量管理体系，是科研管理模式的革新，能够提升科研管理水平，保证科研项目完成质量。结合高校建立科研质量管理体系的经验，总结出高校科研质量管理体系有如下特点：
①高校科研质量管理体系的主要参与人员是教师和机关行政人员，承担着教学、科研、行政管理等工作，质量管理工作增加了他们的工作量。
②高校科研项目的来源是由教师自发申报的，重申报、轻管理，在科研过程中只关注能否结题，对质量管理体系要求的“过程方法”重视程度不够。
③高校质量管理体系的发起部门大都在科技处，在组织结构上与其他二级学院、行政部门属平行地位，很难保证质量部门“独立行使职权”。
④高校科研的主体人员大多数是具有较高学历的只是分子，这要求在管理方法上要针对只是分子的特点，采取“以人为本”的管理模式。
